２月の教室

昨年2月から1年間個人会員に変更して続けていた4年生がひとり、教室に戻ってきました。またちょうど反対に、都合によりしばらく教室へ通えなくなった３年生がひとり、個人会員に移行しました。会員の出入りがあり、新入会した3年生含め体験や見学も続き、やや混乱気味の教室でした。

前方の壁にマグネットが使えるということを今さら知り、戻ってきた１月課題以外に、手本等もペタペタ見えるように貼って説明がしやすくなりました。

年度末は今後最も難しい課題になるので、２月は、毛筆の基本をしっかり練習しました。そのため硬筆に時間が取れず、時間内にできなかった生徒は宿題にしたのですが、ふたりの作品が間に合わずに提出できませんでした。申し訳ありません。

最終週からの３月課題は硬筆に力を入れています。

高学年には「筆で書くことが楽しいから習字やってるのに硬筆は嫌い！」という生徒が多く「先生も硬筆やってるの？」と聞かれ「やってるよ〜難しいよ〜🤣やっと2段でなかなか上がれないんだけど、書けば書くほど上手になるから面白いよ〜👍」と答えました😅

私は個人的に毛筆(漢字部)が1番楽しいと思っていました。が、ペン字も墨画も２年続けると上達は明らかで、とても楽しくなってきました。保護者の方々が、趣味でも資格取得のためでも、始められるのであればご相談に応じますよ👍